LOS BORBONES Y SUS REFORMAS CULTURALES

Al transcurrir el siglo XVIII y fortalecerse la familia de los Borbones en el trono español, la centralización política fue cada vez mayor, o al menos ese era el objetivo. Atendiendo a esto, El Rey Carlos III "se enojó" a mediados de dicho siglo, y tomó decisiones que impactaron especialmente en sus colonias americanas.

¿Por qué estaba molesto?...¿Contra quién o quiénes reaccionó?¿Qué decidió hacer?

Elegir algunos de los siguientes vínculos para tratar de encontrar las respuestas anteriores. 


* El mundo - La aventura de la Historia
* Página de Scribb: La expulsión de los Jesuitas.
* Canal Encuentro: Los Jesuitas en Córdoba
* Canal Encuentro - Conectar-igualdad: Años decisivos, 1768. 
* Revista de Historia: la influencia de los Borbones en la América Hispana

UN DESAFÍO TECNOLÓGICO CON LA CRISIS DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA

Como hemos explicitado en clase, y en la entrada anterior, uno de los principales indicadores de la CRISIS DEL ORDEN COLONIAL fue: 

"LA IMPOSIBILIDAD DEL GOBIERNO METROPOLITANO (ESPAÑA) PARA CONTINUAR CONTROLANDO EFICAZMENTE SU IMPERIO (AMÉRICA HISPANA)". 

En este sentido el desafío es que reconstruyas el esquema, elaborado de modo conjunto en clase, con la herramienta llamada GoConqr. Investiga por medio de tutoriales como funciona. Generalmente se sugiere la elaboración de mapas mentales, pero también presenta la opción de diagramas entre otras herramientas interesantes a descubrir.

Luego imprimir el trabajo o compartirlo por el aula virtual (código: ejufnr). 

INVESTIGANDO LAS MONARQUÍAS EUROPEAS, SUS CONFLICTOS Y MODELOS POLÍTICOS

¿ABSOLUTISMO o DESPOTISMO ILUSTRADO? Esos eran los principales modelos políticos entre los que se debatían las principales monarquías europeas en los siglos XVII y XVIII. A excepción de Gran Bretaña, que luego de la llamada "Gloriosa Revolución", empezó el cambio que se gestaría un siglo después en el resto del continente. Allí tuvo lugar un paulatino proceso de fortalecimiento parlamentario a costa de los poderes del monarca.

El constitucionalismo en los siglos XVII y XVIII y el racionalismo de la Ilustración darán lugar a la aparición de monarquías limitadas constitucionales y, más tarde, parlamentarias, intentando unir la legitimación tradicional del rey con la racionalización del poder político.

Atendiendo a todo lo trabajado previamente, y con ayuda del "pequeño glosario" que aparece en el cuadernillo de la materia, pensar y escribir en los comentarios: 
➤¿CUÁL ERA LA DIFERENCIA ENTRE UNA MONARCA ABSOLUTISTA Y UN MONARCA QUE GOBERNABA BAJO EL LLAMADO DESPOTISMO ILUSTRADO? ¿Y CUÁLES FUERON LAS CONTINUIDADES ENTRE AMBOS PROYECTOS POLÍTICOS? 
➤ ¿POR QUÉ GRAN BRETAÑA FUE EL ESTADO HEGEMÒNICO DE AQUELLOS AÑOS?

Para profundizar los invito a ver los siguientes videos:

* EL ABSOLUTISMO - HISTORIA - EDUCATINA
* ABSOLUTISMO Y DESPOTISMO ILUSTRADO
* EUROPA TRAS EL TRATADO DE UTRECHT
* GUERRA DE LOS SIETE AÑOS

👀ATENCIÒN: La respuesta debe ser construida entre todos, ir sumando aportes, evitar repetir. Para ello es necesario que lean la respuestas de sus compañeros previamente y que quien inicie los comentarios solo señale una sola diferencia o continuidad, etc. 

CONOCIENDO LAS CIUDADES COLONIALES HOY...

Vamos a recorrer la historia a través de la geografía, conocer qué ha perdurado y qué ha cambiado. Con ayuda del GOOGLE EARTH buscar y observar las ciudades: Colonia de Sacramento, La Habana, Buenos Aires, Còrdoba, y Santa Fe. Descubrir toda la información que esta aplicación/herramienta tecnológica puede brindar.
Se puede ingresar desde Gmail y sus aplicaciones!!!

PARA RECORDAR UN POCO, NOS PONEMOS EN SITUACIÓN...

Los invito a ver el siguiente video, y a imaginar que viven en aquella época. ¿A qué sector les gustaría pertenecer? ¿Por qué? Espero sus comentarios

Iniciando el recorrido: DISPARANDO CONOCIMIENTOS PREVIOS

Este blog comienza en una clase donde los alumnos junto a la docente, realizaron un acercamiento al conocimiento histórico a través de la interpretación de imágenes, la conceptualización y la lectura comprensiva grupal. El objetivo era reconocer el concepto de CRISIS, e identificar aspectos del tema a trabajar: LA CRISIS DEL ORDEN COLONIAL.   

De esta forma el punto de partida de este espacio de aprendizaje digital es trabajando en la siguiente consigna. Comenta abajo tus respuestas: